現代教育源自於秉持基督信仰理念的基督徒們

Luther, a man committed to universal education. Source: Getty

今日人們得以自由地、普遍地受教育，其實得來不易，更非理所當然，而是因為有一群人秉持同一種信念努力敦促形成的：大學教育、義務教育、普世教育、啟明啟聰教育等等現代教育，無不源自於秉持基督信仰理念的基督徒們。

著名社會學家Alvin J. Schmidt 告訴我們：公立學校在現在的社會裡是一個很普遍的現象，但究其根源，公立學校以及義務教育的理念源自於基督徒馬丁路德（Martin Luther）。路德敦促形成一個國家級的學校系統，「包括本國的、兩性都能參加的初級學校、拉丁文中級學校以及大學」。路德的主要助手Philipp Melanchthon 實現路德的教育理念，遊說了德國政府實施第一個公立學校系統。這時設立公立學校的初衷是期待人們能受教育，認識耶穌基督。另外，Friedrich Froebel因基督信仰之緣故創立第一所幼稚園。Thomas Gallaudet創立第一所啟聰學校，為使聾人受教育，進而聽到福音。Louis Braille 開設盲人學校，並發明針刺浮凸點系統，正是由於受到耶穌基督精神的推動。Robert Raikes 創立主日學，幫助窮人家的孩子受教育，這初衷是為教授孩子聖經。

Schmidt也明確地表示，大學是從基督教的修道院所發展出來的。第一所大學是1158年創立的義大利的波隆那大學，專門從事聖經研究。第二所大學巴黎大學，專門教授神學。今日大多數知名的大學院校都是始於基督教學校，比如哈佛大學、威廉瑪麗學院、耶魯大學、哥倫比亞大學、普林斯頓大學、布朗大學、肯塔基州大學、加州大學、田納西州地大學等等。

從根源來說，基督徒是實踐兩性平等接受教育的先鋒，在基督降生以前，羅馬人只教育上層社會的男生，但早期基督徒Martyr Justin 開辦的教理問答學校裡，教育是包括女孩和婦女在內的每一個人。在男女受教育的事情上，基督徒是從耶穌基督身上得到啟示的，因為耶穌教導所有人，不分男女。

我們能自由地受教育，是享受著基督徒秉持的基督信仰的信念而努力所帶來的成果。然而，如今在大學課堂，公然藐視、嘲笑這大學的根源卻視為普通平常，甚至以此為樂。更誇張的是，將道德淪喪的理論以學術之名帶進大學殿堂，並以潮流、改革、人權、平等、自由為包裝，而且不容一點質疑。這實在是有違教育之初衷，應當反省。

引自《基督教對文明的影響》